|
|
|
|
|
|
|
|
Prawo miejscowe
Zarządzenia Wójta Gminy
2017R
|
|
|
ZARZĄDZENIE NR 32/2017 Wójta Gminy Łączna z dnia 26 lipca 2017r. w sprawie: powołania Komisji Egzaminacyjnej dla nauczyciela
ZARZĄDZENIE NR 32/2017
Wójta Gminy Łączna
z dnia 26 lipca 2017r.
w sprawie: powołania Komisji Egzaminacyjnej dla nauczyciela ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela mianowanego, ustalenia zasad jej pracy oraz wynagrodzenia.
Na podstawie art. 30 ust 1 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2016 r., poz. 446 ) oraz art. 9 g ust. 2 oraz art. 91 d pkt. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela ( Dz. U. z 2017 r. poz. 1189 ), w związku z wnioskiem nauczyciela o podjęcie postępowania egzaminacyjnego zarządzam, co następuje:
§ 1
Powołuję Komisję Egzaminacyjną do przeprowadzenia egzaminu dla nauczycielki - Pani Marty Sawickiej zatrudnionej w Zespole Szkół w Goździe, ubiegającej się o awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego w następującym składzie:
Przewodniczący:
Mirosław Kopytek – przedstawiciel organu prowadzącego
Członkowie:
Norbert Krzystanek - przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedag.
Urszula Wilkosz – dyrektor Zespołu Szkół w Goździe
Jolanta Żaczek – ekspert z listy MEN,
Zbigniew Wojciechowski – ekspert z listy MEN
§ 2
Posiedzenie komisji odbędzie się w Urzędzie Gminy Łączna w dniu 27 lipca 2017 r.
o godz. 15.00.
§ 3
Tryb i zasady pracy Komisji Egzaminacyjnej określa § 12- 15 Rozporządzenia MEN z dnia 1 marca 2013r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli ( Dz.U. z 2013r. poz. 393 ).
§ 4
Za przeprowadzenie egzaminu dla eksperta ustala się wynagrodzenie w wysokości 200,00 zł brutto.
§ 5
Komisja Egzaminacyjna zostaje rozwiązana po podpisaniu protokołu i przekazaniu dokumentacji do organu prowadzącego.
§ 6
Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podjęcia.
Data wprowadzenia: 2017-07-28 1420
Data upublicznienia: 2017-07-28
Art. czytany: 3487 razy
|
|
 Wiadomość wprowadził: Mirosław Kopytek
Autor dokumentu: Ewa Wawrzeńczyk
|
|
Rejestr zmian:
|
|
|
|
|
|
|